Diario de Bordo 15/04 ate 17/04

No dia 15 começamos a fazer pesquisas sobre varios tipos de temas relacionados as competências sóciosemocionais. As softs skills que são habilidades de comunicação entre pessoas (habilidades interpessoais)  e as Hard skill que são habilidades que podem ser aprendidas e facilmente quantificadas. Em outras palavras, elas são tangíveis. Você aprende hard skills na sala de aula, com livros e apostilas, ou até mesmo no trabalho. Elas são avaliadas durante os processos seletivos e comparadas com as dos outros candidatos.

Em seguida tivemos que fazer uma autoanálise das softs skills e verificar oque precisa ser melhorado. Conseguir perceber qual os pontos mais críticos que preciso melhorar no que se refere as competências sócioemocionais. Desta maneira, prepara-nos para enfrentar situações atípicas decorrentes do retorno esperado a longo prazo. Podemos já vislumbrar o modo pelo qual a consulta e as possibilidades por conta dos modos de operação convencionais. É claro que o desafiador cenário globalizado auxilia a preparação e a composição dos métodos utilizados na gestão emocional. Acima de tudo, é fundamental ressaltar que o surgimento e comprometimento da melhoria continua  afeta positivamente a correta previsão de alternativas às soluções ortodoxas. 

Diario De Bordo Dia 25/03 ate 12/04

  No projeto sustentável foi elaboradas maquetes para ajudar nas apresentações e slides, No meu caso a maquete não deu muito certo, teve problemas com a maquete e desistir de fazer, Meu projeto foi sobre papel semente e do meu amigo ele apresentou sobre reuso de águas, foi otimas apresentações e aprendemos um pouco de cada assunto.

Diário De Bordo de 07 a 22/03

Na Primeira Semana- 7 e 8/03

Começamos o Modulo de Atitudes empreendedoras e competências socioemocionais , com os instrutores Michella , André e João, a semana bastante calibrada com um debate em sala de aula onde respondemos algumas questões que foram abordadas em grupos e depois debatemos com as outra equipes ás nossas opiniões e sobre o que discutimos, Algum tempo depois teve algumas apresentações para aquecer a nossa rotina, apresentamos diversos trabalhos sobre tipos de empreendedorismo onde foram separadas algumas equipes por sorteio.

Minha equipe falou sobre as competências de um empreendedor e algumas das sua qualidades, falamos sobre vários tipos de empreendedores,quem pensa que só existe um tipo de empreendedor estar enganado porque existe diversos tipos de empreendedores.

Logo após esse trabalho, preparamos e apresentamos e em seguida começamos a preparar outro trabalho só que esse foi sobre construções civil.

Na Segunda Semana- 11 e 15/03

Realizamos apresentação sobre o tema: Quais os procedimentos para se cadastrar no MEI? Quais impostos? Onde aprendemos a identificar o que é MEI, quem pode ter ou ser um MEI e o que pode e não pode realizar. Trabalhamos a inovação, recursos inovadores nas áreas tecnológicas do SENAI, nas áreas de elétricas, solda, construção civil, informática e metrologia. Ao visitar as áreas elaboramos uma apresentação sobre determinada área que foi  a elétrica, aprendemos o que deve ser feito em determinados momentos, os riscos elétricos. Aprendemos também a importância dos paras raios e os riscos que os raios trazem para nós, onde devemos ficar em momentos chuvosos e o que deve ser evitado.

 Eu e minha equipe apresentamos sobre

construção civil, falando sobre casas de taipa,

casas sustentáveis, infiltrações, foi muito

proveitoso e aprendendo cada vez mais e

entrando em novos assuntos que e sempre um

novo desafio pra nós, estamos evoluindo mais e

mais cada dia que se passa.

Na Terceira Semana- 18 e 22/03  

Entramos  no assunto sobre implantar a qualidade nas empresas, sobre os 5s e kanban. Começamos a aula prática na área de construção civil, sobre os 5s, organizando, elaborando e dividindo os materiais, separando o útil do inútil e observando o que pode ser aproveitado, deixando tudo bem organizado e no seus devidos lugares com etiqueta.

Diario De Bordo

Essa semana, focamos em fazer trabalhos para apresentações. A sala foi dividida em 5 grupos, onde cada grupo conheceu uma área especifica ( Solda, elétrica, informatica, metrologia e construção civil) e falamos muitos sobre inovação, onde aprendemos muitas coisas sobre a nossa área e as áreas dos nossos amigos, tirando dúvidas e tendo mais conhecimento.

Diario De Bordo Dia 22/02/2019

HOJE;a aula foi juntamente com a professora zenilda da área da gestão de valores,fizemos hoje uma elaboração de uma pesquisa ,onde falamos sobre o empreendedorismos foi bem legal porque não foi so uma aula mais também um grande dia de adquirimento de mais assuntos sobre essa área ,assim encerramos a nossa participação na aula de sexta ,eu so tenho a agradecer a todos os professores que estão nos ajudando o máximo para que podemos sair daqui otimos profissionais qualificados.

Diario De Bordo Dia 20/02/2019

No dia vinte fizemos várias pesquisas e terminamos o restante dos trabalhos assim foi nosso dia tranquilo e diversificado.

Diario De Bordo Dia 19/02/2019

HOJE;Elaboramos várias pequisas sobre o que e empreendendorismo e assim todos nos aprofundamos nesse assunto que e bem diversificado porque nos traz bastantes informações .hoje também tivemos aula com a professora maria de português .e estar sendo muito gratificante de estar adquirindo vários conhecimentos...

Diarió De Bordó 18/02/2019

HOJE; aqui no curso vimos mais uma apresentação e ainda falta algumas outras ;e também o professor entrou no assunto sobre o que e Ética e o que e moral...

Diário De Bordo Dia 14/02/2019

HOJE:Fizemos uma ronda pela toda instrutura do senai para ficarmos por dentro dos assuntos ,e também para elaborar um trabalho juntamente com meus colegas porque e um trabalho em grupo,assim foi o meu dia no curso foi dinâmico e divertido alem de nos oferecer bons conhecimnetos dentro da nossa função aqui dentro,e sem esquecer que fomos na companhia do professor //ANDRÉ

Diario De Bordo Dia 12/02/2019

Hoje nois tivemos uma tarefa a cumprir tipo pesquisar mais uma vez agente continua se aprofundando nesse assunto,pois e a principal ferramenta para dominar as leis e as normas porque sera muito importante no decorer do curso ...

Diario De Bordo Dia 11/02/2019

Hoje fizemos o restante das apresentações e a aula foi muito dinâmica porque tivemos um bom diálogo com o professor ,assim foi nosso inicio de semana ...

Diario De Bordo Dia 08/02/2019

na sexta-feira tivemos que apresentar os slides para nos mesmo ,lá no auditório onde podemos cada um apresentar os nossos trabalhos feitos ,mais também teve algumas dificuldades foi que todos colocaram muito conteúdo além de alguns se atrapalharem nas palavras e inclusive eu mesmo,porque tinha várias palavras que eu não conhecia ,mais com a ajuda nos todos corregirmos nossos trabalhos bem assim foi a nossa sexta-feira no curso...

Diario De Bordo Dia 07/02/2019

Na quinta-feira estávamos preparando e elaborando os slides para fazer uma apresentação tendo que nos todos tivemos um certo ponto a chegar porque ainda de preparar,os slides agente pesquisou bastante sobre as empresas e também se as empresas faziam um trabalho sustentável para os cliente e pro meio ambiente...

Diario De Bordo Dia 06/02/2019

Dia 06 demos complementação as pesquisas e continuamos fazendo nosso slide, cada dia que se passa é um desafio novo pra nós, pois cada assunto é um novo conhecimento, e cada vez mais aprendendo e tirando dúvidas.

Diario De Bordo Dia 05/02/2019

Dia 05 fizemos uma pesquisa sobre o assunto normas regulamentadoras, pesquisamos os objetivos das NRs e do que cada uma se trata. Após a pesquisa, percebemos a importância do conhecimento sobre as normas e descobrimos o conceito de cada uma, depois postamos no blogger.

Do Que Se Trata NR26 ?

Sigla para “Norma Regulamentadora de número 26”, a NR 26 determina as cores para sinalização de segurança de trabalho, que devem ser utilizadas em ambientes de trabalho que oferecem riscos à integridade física dos colaboradores. O objetivo é alertar para a necessidade de prevenção de acidentes e que medidas tomar para garantir a segurança de todos.

Para garantir que a sinalização de segurança seja eficiente, as placas devem ser posicionadas estrategicamente, de modo a ficarem visíveis e não atrapalhar ou causar distrações.

determina as cores que devem ser utilizadas para sinalizar ambientes de trabalho que oferecem riscos à saúde do colaborador.

Cores da NR6 e seus significados

- Vermelho: indica e diferencia equipamentos e demais aparelhos que podem ser utilizados no combate a incêndios, tais como: caixa de alarme de incêndio, bombas de incêndio, hidrantes, extintores, sirenes de alarme, etc;

- Laranja: deve ser utilizada onde há partes móveis de equipamentos e máquinas, que podem colocar a integridade física do trabalhador em risco;

- Amarelo: indica “Cuidado”, e deve ser aplicada em corrimões, pisos molhados ou escorregadios, partes inferiores de escadas, parapeitos, bordas desguarnecidas, entre outros;

- Verde: indicação para EPIs e caixas de primeiros-socorros;

- Azul: significa “Segurança”, e indica canalizações de água, chuveiros de segurança, localização de EPIs, entre outros dispositivos de segurança;

- Roxo: sinaliza locais onde há material radioativo enterrado;

- Branco: indica corredores e passarelas de circulação de pessoas, localização de resíduos, setores de armazenagem, localização de bebedouros e até zonas de segurança;

- Preto: utilizada para sinalização de coletores de resíduos, exceto os que têm origem na área de saúde.

No caso da indicação de cores para tubulações, a NR 26 determina a seguinte classificação:

- Laranja: produtos químicos não gasosos;

- Amarelo: gases não liquefeitos;

- Azul: ar comprimido;

- Branco: vapor;

- Cinza: vácuo e gases liquefeitos, combustíveis de baixa viscosidade e inflamáveis;

- Preto: eletroduto e substâncias inflamáveis, bem como combustíveis de alta viscosidade;

- Marrom: petróleo bruto e materiais fragmentados (minérios);

- Verde: água, com exceção do que é utilizado para combater incêndios;

Normas Regulamentadoras - NR 12

Criada em 8 de junho de 1978 pelo Ministério do Trabalho e Emprego (MTE), a Norma Regulamentadora número 12, ou NR 12, tem como objetivo garantir que máquinas e equipamentos sejam seguros para o uso do trabalhador. A NR 12 exige informações completas sobre todo o ciclo de vida de máquinas e equipamentos, incluindo transporte, instalação, utilização, manutenção e até mesmo sua eliminação ao final da vida útil.

Segundo a NR 12, é de responsabilidade do empregador adotar medidas de proteção para o uso seguro de máquinas e equipamentos. Ou seja, é a empresa que deve garantir a saúde e a integridade física dos trabalhadores.

Do Que Se Trata a NR10 ?

A Norma Regulamentadora 10 – Segurança em Instalações e Serviços em Eletricidade possui como objetivo regulamentar quanto à segurança dos serviços que de algum modo envolvam a eletricidade. Assim fazendo, essa norma também tem como responsabilidade garantir a saúde, a segurança e a integridade física dos profissionais que estão envolvidos de forma direta ou indireta na prestação desse tipo de atividades e serviços.

A NR 10 deve contribuir com a segurança dos trabalhadores que lidam com eletricidade.

Do Que Se Trata a NR 6 ?

A NR-06 ou norma regulamentadora 6 é uma norma criada para regulamentar o uso de Equipamentos de Proteção Individuais os famosos EPI de modo que todas as empresas sejam obrigadas a adotar as mesmas medidas de proteção do funcionário em cenários semelhantes, isso significa que todas às pessoas exercendo as mesmas funções devem ter um mesmo equipamento de proteção padronizado que leve em consideração às normas legais exigidas para essa função em específico.

Quais Suas Atribuições ?

A CIPA terá por atribuição: 

 - identificar os riscos do processo de trabalho, e elaborar o mapa de riscos, com a participação do maior número de trabalhadores, com assessoria do SESMT, onde houver;

 - elaborar plano de trabalho que possibilite a ação preventiva na solução de problemas de segurança e saúde no trabalho;

 - participar da implementação e do controle da qualidade das medidas de prevenção necessárias, bem como da avaliação das prioridades de ação nos locais de trabalho;

 - realizar, periodicamente, verificações nos ambientes e condições de trabalho visando a identificação de situações que venham a trazer riscos para a segurança e saúde dos trabalhadores.